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<h1 class="palabra"> AURORA BOREAL </h1>
<img width="790" height="500" class="img1"src="https://nltv.blob.core.windows.net/nltvprod/2016/09/57c996d860be9-aurora1.jpg">
<img width="1000" heiht="200" class="img2"src="http://www.suenosenvinil.com/wp-content/uploads/2016/04/DPC-005-SAN-FRANCISCO-SILUETA-neg-600x200.png">
<img width="100" heiht="100" class="img3" src="https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/originals/2a/7c/95/2a7c95acc6a4e64c71795e9b65e5eaaf.png">
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martes, 8 de agosto de 2017
lunes, 8 de mayo de 2017
Sesion #01
Negrilla: <b>...</b>; <strong>...</strong>
Salto de linea: <br>...</br>
Color al texto:<font color="blue">
Etiqueta parrafos: <p>...</p>
<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
<title>
</title>
</head>
<body>
<strong> <font color="blue">¿Qué piensas en tu tiempo libre o en tus momentos de tranquilidad?<br> ¿En tus planes? ¿En las cosas que has hecho bien o en las cosas que has hecho mal?
¿En tus debilidades o en tus fortalezas? ¿En lo que has conseguido o en lo que has fracasado? ¿En las cosas que has hecho bien o las cosas que has hecho mal? </strong>; </font>
</body>
</html>
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<title>
</title>
</head>
<body bgcolor="beige">
<img src="C:\Users\bachillerato\Desktop\descarga.jpg">
<strong> <font color="gray">
Madre mia.<br>
Cuando los ojos a la vida abría,<br>
al comenzar mi terrenal carrera,<br>
la hermosa luz que vi por vez primera<br>
fue la luz de tus ojos, ¡madre mía!.<br></p>
Y hoy que, siguiendo mi escarpada vía,<br>
espesas sombras hallo por doquiera,<br>
la luz de tu mirada placentera<br>
ilumina mi senda todavía.<br> </p>
Mírame, ¡oh madre!, en la postrera hora,<br>
cuando a las sombras de mi noche oscura<br>
avance ya con vacilante paso.<br>
Quiero que el sol que iluminó mi aurora<br>
sea el mismo sol que con su lumbre pura<br>
desvanezca las brumas de mi ocaso. </strong> </font> <br> </p>
</body>
</html>
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<html>
<head>
<title>Motocross</title>
</head>
<body bgcolor="Blackened">
<p align="center"> Motocross </p>
<strong><font color="blue"><p align="right">Motocross es una forma de competición off-road celebrada en circuitos cerrados.El deporte fue evolucionando desde las pruebas celebradas en el Reino Unido.1 2 El motocross es un deporte físicamente exigente que tiene lugar en todo tipo de condiciones.</p><HR> <p align"center">Las primeras carreras de motocross surgieron en Reino Unido tales como Auto-Cycle Clubs en 1906 y el Scottish Six Days Trial que empezó en 1909.1 2 Cuando un delicado equilibrio y una estricta puntuación de los ensayos fueron dispensadas a favor de una carrera para ser el piloto más rápido en llegar a la meta, fue llamado scramble, dice que se originó en la frase, "una rara pelea vieja" que describe una de esas carreras tempranas.1 Originalmente conocido como carreras de scramble en el Reino Unido, como el deporte creció en popularidad, las competiciones se hicieron conocidas internacionalmente como carreras de motocross, mediante la combinación de la palabra francesa para motocyclette, moto abreviadamente, con “cross country” o "a campo traviesa" en español.</p> <HR> <p align="left">La primera carrera de scramble tuvo lugar en Camberley, Surrey en 1924.3 Durante los años 30, este deporte obtuvo gran popularidad , especialmente en Gran Bretaña donde los equipos de Birmingham Small Arms Company (BSA), Norton, Matchless, Rudge, y AJS compitieron en los eventos. La intensa competencia sobre terreno accidentado condujo a las mejoras técnicas en motocicletas. Los marcos rígidos adquirieron suspensión en los años 30, y las horquillas y la suspensión trasera aparecieron en los 50, varios años antes de que se incorporaran a la mayoría de las motos de calle.4 El periodo después de la segunda guerra mundial fue dominado por BSA la cual se había convertido en la mayor compañía de motocicletas del mundo 4 Los competidores de BSA dominaron las competencias en los cuarenta.</p> <HR>
</body>
</html>
<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
<title>
</title>
</head>
<body bgcolor="pink">
<table border="1">
<tr>
<td>
</td>
<td>
</td>
<td>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
</td>
<td>
</td>
<td>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
</td>
<td>
</td>
<td>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
</td>
<td>
</td>
<td>
</td>
</tr>
</body>
</html>
<!DOCTIPE htmal>
<html>
<head>
<title></title>
<head>
<body bgcolor="pink">
<table border="1" width="100%" height="500">
<tr>
<td> <img src="C:\Users\bachillerato\Desktop\descarga.png"</td>
<H1> LA GIRALDA </H1>
<H2> NOVENO D </H2>
</tr>
<tr>
<td>TARJETA DE IDENTIDAD</td>
<td>APELLIDO</td>
<td>NOMBRE</td>
<td>EDAD</td>
<td>FECHA DE NACIMIENTO</td>
<td>ACUDIENTE</td>
</tr>
<tr>
<td>1234662</td>
<td>Acosta</td>
<td>Daniela</td>
<td>14</td>
<td>12/04.2003</td>
<td>Torres Erika</td>
</tr>
<tr>
<td>1232654</td>
<td>Bermudez</td>
<td>Lina</td>
<td>15</td>
<td>11/08.2002</td>
<td>Bermudez Natalia </td>
</tr>
<tr>
<td>324554</td>
<td>Cañadas</td>
<td>Camilo</td>
<td>13</td>
<td>09/08.2004</td>
<td>Fabian Cañadas</td>
</tr>
<tr>
<td>987458745</td>
<td>Duarte</td>
<td>Cristian</td>
<td>16</td>
<td>06/05.2001</td>
<td>David Duarte</td>
</tr>
<tr>
<td>9873223</td>
<td>Espinosa</td>
<td>Juan</td>
<td>16</td>
<td>16/08.2000</td>
<td>Ana Espinosa</td>
</tr>
<tr>
<td>9877657665</td>
<td>Hernandez</td>
<td>Laura</td>
<td>13</td>
<td>12/09.2003</td>
<td>Monica Hernandez</td>
</tr>
<tr>
<td>65466987</td>
<td>Rodriguez</td>
<td>Wendy</td>
<td>14</td>
<td>09/09.2003</td>
<td>Oscar Hernandez</td>
</tr>
<tr>
<td>0988732</td>
<td>Vargas</td>
<td>Sofia</td>
<td>15</td>
<td>12/11.2002</td>
<td>David Vargas</td>
</tr>
</table>
</body>
</html>
martes, 18 de abril de 2017
Codigos
ellipse(200,65,100,100);
ellipse(200,170,150,150);
ellipse(200,300,200,200);
ellipse(220,50,15,15);
ellipse(180,50,15,15);
<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
<title>Mi primera paguina web</title>
</head>
<body>
</body>
</html>
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ellipse(200,300,200,200);
ellipse(220,50,15,15);
ellipse(180,50,15,15);
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<html>
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<title>Mi primera paguina web</title>
</head>
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</body>
</html>
martes, 28 de marzo de 2017
Sesion #12
28/03.2017
META:Diferentes problemáticas planteadas y solucionadas mediante el uso de diagramas de flujo se pueden representar usando distintos aplicativos.
ACTIVIDAD
1. Una persona apta para prestar el servicio MILITAR con las siguientes condiciones:
*Ser mayor de 18 años, menor de 25 y de genero masculino. Realizar un algoritmo que permita determinar si una persona es acta o no para prestar servicio militar.
Algoritmo MILITAR
Escribir ("Ingrasar la edad");
Leer E;
Escribir ("Ingrsar el sexo");
Leer S;
Si (E>18) y (E<25)y(S="Masculino")Entonces
Escribir ("Usted es apto para prestar el servicio militar")
sino Escribir ("Usted no es apto para prestar el servicio militar")
FinSi
FinAlgoritmo
2. Determinar si un alumno aprueba o reprueba una materia sabiendo que aprobara si las 3 calificaciones tienen un promedio mayor o igual de 60, debiendo mostrar la calificación final.
Algoritmo sin_titulo
EScribir("Ingresar la primera calificacion");
Leer C1;
Escribir ("Ingresar la segunda calificacion");
Leer C2;
Escribir ("Ingresar la tercera calificacion");
Leer C3;
Total<-(C1+C2+C3)/3;
si(Total>=60) Entonces
Escribir("Usted aprobo la materia con: "),Total;
sino EScribir("usted reprobo la materia con: "),Total;
FinSi
FinAlgoritmo
3. Haga un algoritmo que permita determinar el precio de un pasaje de avión:
si el recorrido del vuelo es mayor a 1.000km el valor por cada km sera $25.000, si no el valor por cada km sera $35.000.
Algoritmo pasaje de avion
Escribir ("Ingrese kilometros de recorrido");
Leer r;
si (r<1000) y (r>1000)
t<-r*25000;
Escribir ("el total a pagar es "),t;
sino t<-r*35000;
escribir("el total a pagar es "),t;
FinSi
FinAlgoritmo
martes, 21 de marzo de 2017
Sesión #11
21/03-2017
META:Diferentes problemáticas planteadas y solucionadas mediante el uso de diagramas de flujo se pueden representar usando distintos aplicativos.
ACTIVIDAD
1. La tienda Don Juanchito ofrece un 10% de descuento en todas sus compras. El desea saber cuanto pagara cada cliente:
Algoritmo Descuento
Escribir ("Ingresar el precio del producto");
Leer P;
D<-(P*10)/100;
Total<-P-D;
Escribir("Escribir el valor es: "), Total;
FinAlgoritmo
Algoritmo Descuento
Escribir ("Ingresar el precio del producto");
Leer P;
D<-(P*10)/100;
Total<-P-D;
Escribir("Escribir el valor es: "), Total;
FinAlgoritmo
2. Una persona desea conocer el total a pagar de una compra sin el iba es de 19%:
Algoritmo Descuento
Escribir ("Ingresar el precio del producto");
Leer P;
D<-(P*19)/100;
Total<-P-D;
Escribir("Escribir el valor es: "), Total;
FinAlgoritmo
Algoritmo Descuento
Escribir ("Ingresar el precio del producto");
Leer P;
D<-(P*19)/100;
Total<-P-D;
Escribir("Escribir el valor es: "), Total;
FinAlgoritmo
3. El pasaje urbano de una ciudad aumento el 8%. La población desea saber cuanto pagaran con aumento incluido.
Algoritmo Aumento
Escribir ("Ingresar el pasaje");
Leer P;
D<-(P*8)/100;
Total<-P+D;
Escribir("Escribir el valor es: "), Total;
FinAlgoritmo
miércoles, 15 de marzo de 2017
Sesión #10
Algoritmo HIPOTENUSA
Escribir ("Ingresar cateto opuesto");
Leer Co;
Escribir ("Ingrsar cateto adyacente"), Co ;
Leer Ca;
Total<-rc(Co^2+Ca^2);
Escribir ("La hipotenusa es: "),Total;
FinAlgoritmo
Algoritmo Volumen
Escribir ("Ingresar radio");
Leer R;
Escribir ("Ingresar altura");
Leer H;
Total<-(PI*R^2*H);
Escribir ("El volumen es: "),Total;
FinAlgoritmo
Escribir ("Ingresar cateto opuesto");
Leer Co;
Escribir ("Ingrsar cateto adyacente"), Co ;
Leer Ca;
Total<-rc(Co^2+Ca^2);
Escribir ("La hipotenusa es: "),Total;
FinAlgoritmo
Algoritmo Volumen
Escribir ("Ingresar radio");
Leer R;
Escribir ("Ingresar altura");
Leer H;
Total<-(PI*R^2*H);
Escribir ("El volumen es: "),Total;
FinAlgoritmo
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